Maestri e Allievi

 

Collana diretta da Paola Bastianoni

Comitato scientifico:

Miguel Beas – (Università di Granada)
Camilla Boschi – (Università di Ferrara)
Rafael Camargo – (Università Pontificia di Curitiba, Brasile)
Manuele de Conti – (Università di Ferrara)
Patricia Delgado Granados – (Università di Siviglia)
Daniel Orlando Diaz Benavides – (Università di Lima, Perù)
Gabriella Falcicchio – (Università di Bari)
Tommaso Fratini – (Università telematica degli studi IUL)
Gloria Giammaria – (Corporación Universitaria Rafael Núñez, Colombia)
Anita Gramigna – (Università di Ferrara)
Carlo Rosa – (Università UNAM, Città del Messico, Messico)
Stefano Salmeri – (Università Kore di Enna)
Artemis Torres Valenzuela – (Università San Carlos, Città del Guatemala)
Silvia Zanazzi – (Università di Ferrara)

“Maestri e Allievi” è una collana editoriale rivolta a studiosi, educatori e a tutti coloro che nutrono un interesse profondo per la pedagogia e per le relazioni educative. Essa si propone di esplorare lo sguardo condiviso con cui maestri e allievi hanno affrontato e continuano ad affrontare temi cruciali della società, tanto nel passato quanto nel presente. L’obiettivo della collana è quello di promuovere una riflessione critica e aperta, capace di individuare nuove prospettive educative all’interno di un orizzonte comune. In un mondo complesso, in continuo mutamento e tuttavia ricco di potenzialità, “Maestri e Allievi” intende contribuire alla costruzione di una cultura dell’educazione fondata sul dialogo, sulla comprensione reciproca e sulla continua ricerca di senso.

Il logo della collana è stato realizzato da Gabriel Colucci.

Relativamente a questa Collana Editoriale si attesta che il direttore, gli autori partecipanti e i membri del Comitato Scientifico, non percepiscono alcun compenso, contributo, premio o altro emolumento in denaro relativamente alle pubblicazioni edite per Volta la carta Edizioni di Ferrara.

Volta la carta Edizioni – Ferrara
L’Editore

Maestri e Allievi

Adolescenze zoomer. Appunti sulla complessità

La Generazione Z vive una meta-adolescenza: tra ansia climatica, iperconnessione e il mito di una performance senza errori, l’orizzonte temporale si è ristretto. Nel suo saggio, Federico Ferrari analizza questa...

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Dialoghi critici sulla giustizia minorile

In questo volume Luigi Fadiga dialoga con Marika La Pietra sui profondi mutamenti che stanno attraversando la giustizia minorile e familiare. Le riforme più recenti, presentate come necessarie e urgenti,...

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Il viaggio di Pinocchio, il viaggio di ciascuno di noi

In questo testo inedito e postumo, Andrea Canevaro rilegge Pinocchio come metafora del cammino educativo di ogni essere umano. Il burattino di Collodi diventa emblema della trasformazione, della fragilità che...

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La via pedagogica al benessere

In un’epoca di complessità e disorientamento, dove possiamo trovare le radici del benessere? Questo saggio di Paola Bastianoni esplora un’alternativa possibile: una pedagogia del benessere che riparte dalla persona, dalla...

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Piccolo archivio dell’assenza

In un tempo che ha reso il dolore invisibile e la morte impronunciabile, Giordano Pariti attraversa l’arte come luogo di conoscenza, di ascolto e di resistenza. Questo lavoro — al...

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